EDUVIC Escola Itinere dispone de conocimientos y herramientas para la capacitación profesional desde el paradigma sistémico, la neurociencia aplicada y la pedagogía. Es un espacio para la reflexión y la investigación en el ámbito de la intervención familiar, social y educativa. Ofrece servicios de formación, supervisión, consultoría e investigación.
Oferta formativa de postgrados y másters
Curso especializado en la prevención, detección e intervención de todos los trastornos ─ya sean graves y permanentes o leves y transitorios─ que puedan aparecer en niños de entre los 0 y 6 años de edad, así como en la intervención en el entorno socioeducativo y sanitario del niño y su familia.
Se desarrollan recursos y estrategias para orientar y asesorar a las familias en el acompañamiento de la crianza o en el proceso de aceptación de las necesidades y las dificultades específicas de hijos e hijas.
En colaboración con:
Este máster permite capacitarse como profesional para la intervención en la Atención Temprana. El curso se fundamenta en una metodología individualizada a partir de la tutoría individual y grupal.
Ofrece conocimientos y estrategias terapéuticas de trabajo con niños y niñas que presenten disminuciones o trastornos en su desarrollo o estén en riesgo de sufrirlas.
En colaboración con:
Con este posgrado se obtiene una formación básica en la Intervención Familiar. Se fundamenta en el modelo sistémico y la terapia familiar, la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa aportada por la pedagogía social, la educación social, el trabajo social y la práctica reflexiva.
Con esta formación se puede acceder al máster, de dos años, que capacita al alumno como experto/a en Terapia Familiar Socieducativa.
En colaboración con:
Este máster ofrece una formación especializada en Intervención familiar y da acceso al posgrado en Prácticas Supervisadas de la Escola Itinere, que permite obtener el título de terapeuta familiar.
Permite capacitar profesionales para que ayuden a las familias a superar disfuncionalidades a través de un proceso terapéutico de intervención. Dispone de una metodología con un peso específico en la formación experiencial basada en la reflexión personal de la familia de origen, las propias creencias y el estilo profesional.
En col·laboració amb:
Formación especializada de tercer nivel para los profesionales del sector social y socioeducativo que, habiendo superado la formación básica y avance en terapia familiar, quieran ejercer el rol de terapeuta y co-terapeutafamiliar. Se desarrolla bajo la supervisión de un profesional Terapeuta familiar y Docente supervisor acreditados por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF) y permite acreditarse como Terapeuta Familiar.
Seminario formativo, práctico y reflexivo pensado para profesionales del ámbito socioeducativo y psicoterapéutico. Ofrece estrategias y técnicas para trabajar con familias y personas que se encuentren en situaciones complejas y traumáticas que representan un reto para el o la profesional y que le generan dudas e inseguridades.
Se trabaja desde una comprensión sistémica y desde la neurociencia aplicada (base teórica reflexiva) y una propuesta de intervención para hacer un abordaje óptimo de la situación desde el contexto profesional (base práctica experiencial).
¿En qué nos diferenciamos?
¿Por qué Escola Itinere?
EDUVIC·Escola Itinere está especializada en la formación de Terapia Familiar Socioeducativa, cuyos másteres y postgrados están reconocidos por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF). Gracias a su sólida base y experiencia también ofrece otros cursos como el de Intervención y Atención temprana y Familia u otros relacionados con el mundo del Deporte Implicado. Siempre implicadas y vinculadas a la intervención social y educativa.
La Escola cuenta con las últimas innovaciones tecnológicas en sistemas y aplicativos de la información y la comunicación, permitiéndole desarrollar su potencial para facilitar formación en linea o presencial, al tiempo que ofrece unos servicios de proximidad.
Asimismo también imparte servicios de consultoría y supervisión, y dispone de un departamento de investigación especializado en la detección y el estudio de necesidades.
Nuestro modelo educativo
EDUVIC · Escola Itinere ofrece un modelo propio, vivo, crítico, participativo y comprometido con la sociedad. Esto permite tener una visión abierta e innovadora a la hora de impartir sus formaciones. Se priorizan las necesidades de los alumnos y la adaptación del modelo educativo al entorno social del momento.
Para conseguirlo, la Escola Itinere ha establecido cinco ejes que vertebran el modelo:
Visión práctica
El equipo docente está configurado por profesionales siempre en activo que compaginan la docencia con su praxis diaria relacionada con los contenidos que imparten.
Acompañamiento personalizado
Apostamos por ofrecer servicios de proximidad con un alto seguimiento personalizado por parte de los docentes. Todas las formaciones están tutorizadas y la formación tiene un carácter dialógico que da respuesta a las necesidades actuales de las personas participantes.
Los tres saberes de Itinere
SABER: tanto docentes como alumnos son participantes en la construcción del saber y es por eso que el bagaje intelectual y experiencial de todos los participantes enriquecen activamente el contenido de las formaciones.
SABER HACER: integramos siempre la observación de casos reales, las simulaciones y las prácticas como método formativo.
SABER SER Y ESTAR: la Escola Itinere es pionera en la introducción de recorridos experienciales en sus currículums académicos. La reflexión sobre la práctica profesionales y el autoconocimiento son básicos para ejercer el trabajo de forma ética y sin limitaciones impuestas por nuestras experiencias personales.
La socialización del conocimiento y la accesibilidad
Se apuesta por la interactividad y la comunicación que las TIC ofrecen en tiempo real para favorecer el trabajo en red y disponer de entornos colaborativos. De este modo se facilita el acceso a formación continua y especializada de calidad a profesionales de todas partes del mundo.
Flexibilidad en la oferta de servicios
La formación, supervisión, consultoría e investigación se pueden diseñar a medida de las necesidades de quién contrate (profesionales y empresas).
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