escolaitinere@eduvic.coop

+34 654 507 251

Curs per a entitats i professionals

El treball amb famílies en situació de vulnerabilitat des d’una perspectiva sistèmica

Presencial
Semipresencial
Properament
Català
Castellà
20 hs.
Descripció

El curs és una introducció a la concepció sistèmica de la família i una aproximació a algunes tècniques d’anàlisis i intervenció que poden contribuir a millorar el nostre treball amb famílies que es troben en situacions de vulnerabilitat.

Metodologia
Objectius
  • Poder fer una anàlisi crítica del treball que fem amb les famílies des de les institucions socials, fent un recorregut per les dificultats amb les quals ens trobem les persones professionals en el nostre quefer diari amb relació al treball amb els nens i nenes, adolescents i les seves famílies.
  • Oferir instruments teòrics i pràctics que faciliten i estimulen la cerca de noves i millors pràctiques.
  • Consensuar els continguts a treballar amb els nens, nenes i adolescents respecte a les seves famílies.
  • Distingir i seleccionar les estratègies d’intervenció adequades a cada situació concreta i a cada cas.
  • Treballar a partir de situacions viscudes als llocs de feina, exposar casos paradigmàtics, incidents significatius, situacions conflictives i debatre les possibles maneres d’intervenir en cada cas.
Requisits
Per què dur a terme aquesta formació?
Acreditació académica
Destinat a

Educadors/es socials, treballadors/es socials, pedagogs/gues, psicòlegs/gues i professionals que treballen vinculats/ des a l’àmbit d’atenció de la infància, l’adolescència i les famílies.

Sortides professionals
En col·laboració amb
Formació reconeguda per
Continguts
  1. Claus del model sistèmic per comprendre el funcionament familiar: comprensió sistèmica de la família, comprensió relacional i emocional en processos de malaltia, l’estructura familiar i els patrons que configuren el funcionament emocional i relacional.
  2. Claus per a una intervenció relacional: les persones professionals com a primer recurs relacional; treballar a partir de les capacitats per generar processos de transformació.
  3. Idees pràctiques per fer un abordatge emocional i relacional.

Adela Camí

Docent / Supervisora de l’Escola Itinere

Pere Selvas

Docent

Neus Camps

Docent/Supervisora

Mireia Planells

Mercè Samsó

Docent

Marta Montoya

Docent

Luis Pulgar

Docent/Supervisor

Lucia Barboni

Docent

Karla Conejero

Docent/Supervisora

Javier Loyo

Docent/Supervisor

Higinio Trujillo

Docent/Supervisor

Helena Garcia

Docent/Supervisora

Enric Gómez

Docent/Supervisor

Dácil González

Docent

Cristina Roig

Docent

Carles Bosch

Docent/Supervisor

Berta Sugrañes

Supervisora

    Completa el formulari per a la teva inscripció




    He llegit y accepto la política de privacitat

    Resum del curs en PDF
    Cursos relacionats