escolaitinere@eduvic.coop
1a edició
Postgrau
Postgrau en Intervenció d’Addiccions: des de la Teràpia Familiar, el Trauma i el Gènere
Online
Matrícula Oberta
Castellà30 crèditsDescripció
El programa té com a objectiu general desenvolupar coneixement especialitzat i competències avançades en la intervenció terapèutica de cara a l’abordatge de les addiccions, integrant enfocaments teòrics contemporanis, models de teràpia familiar sistèmica, així com la comprensió profunda de factors de gènere i trauma psicològic. El programa té un plantejament que integra teoria i pràctica, de la mà d’un equip docent amb àmplia experiència —i en actiu— en l’abordatge i el tractament de les addiccions, per tal de construir coneixement de manera pràctica i actualitzada d’acord amb la realitat dels diferents contextos d’intervenció.
Metodologia
Objectius
-
Identificar aspectes diferencials per sexes en l’addicció i comprendre la influència del gènere en el consum de substàncies.
-
Desenvolupar habilitats crítiques per avaluar contextos de risc social i exclusió, relacionant-los amb les conductes addictives, així com factors de risc específics de gènere, i també conèixer les campanyes i programes de prevenció d’addiccions.
-
Identificar els factors de protecció individuals i interpersonals aplicats a l’àmbit de les addiccions, reconeixent el paper de la mateixa persona com a factor de protecció i entenent el rol de protecció que pot significar la figura del/de la terapeuta.
-
Comprendre la interacció entre addicions, els trastorns mentals severs (TMS), el trastorn límit de la personalitat (TLP) i el trastorn de la conducta alimentària (TCA).
-
Desenvolupar habilitats d’avaluació familiar, duent a terme avaluacions integrals que tinguin en compte tant l’addicció com la dinàmica familiar, amb una comprensió holística de la família i identificant factors de risc i protecció en l’entorn familiar.
-
Conèixer els programes de prevenció d’addiccions i d’intervenció, comprenent els beneficis de les intervencions grupals i entenent els programes de reducció de danys com a estratègies per minimitzar els efectes perjudicials.
-
Aprendre a avaluar i diagnosticar partint del model IFS, la presència de parts protectores i parts ferides en la psique de la persona amb conductes addictives, comprenent el funcionament de les parts i la seva relació amb experiències traumàtiques, identificant patrons relacionant addicció i trauma i acompanyant en el desenvolupament de connexió interna.
-
Adquirir coneixement de les consideracions culturals i de diversitat necessàries per intervenir en l’àmbit de les addiccions, la teràpia familiar i el trauma psicològic.
-
Aplicar de forma pràctica estratègies terapèutiques des de l’aportació de casos reals d’addiccions en un entorn formatiu, clínic i supervisat, que puguin servir com a punt de partida per l’anàlisi grupal.
Requisits
Per què dur a terme aquesta formació?
Acreditació académica
Destinat a
Graduats/des o llicenciats/es en Educació Social, Treball Social, Pedagogia, Psicologia, Psicopedagogia, Sociologia o Antropologia, mestres d’educació formal (de 3 a 16 anys) i altres professionals de l’àmbit social, de salut o jurídic que, per la seva orientació professional, puguin estar involucrats/des en entorns del treball d’addiccions.
Sortides professionals
El programa està dissenyat per introduir a la persona participant en alguns rols professionals o complementar-ne la formació, si ja exerceixen. Alguns d’aquests rols són:
- Professionals de l’àmbit sociosanitari
- Professionals de l’àmbit educatiu
- Professionals de l’àmbit social
- Professionals de l’àmbit judicial
En col·laboració amb
Formació reconeguda per
Continguts
- 1. Fonaments de les addiccions i perspectiva de gènere
-
- Fonaments de les addiccions
- Influència de la perspectiva de gènere en el camp de les addiccions
- Intervenció en addiccions des de la perspectiva de gènere
-
- 2. Factors de risc i protecció en addiccions
-
- Factors generals de risc de les addiccions
- Factors específics de risc de les addiccions
- Factors de protecció
-
- 3. Addiccions i salut mental
-
- Addiccions i salut mental
- Les conductes addictives en persones que pateixen TLP i TCA
- Les conductes addictives en persones que pateixen trastorns psicòtics
-
- 4. Teràpia familiar en addiccions
-
- Família i addicions
- Intervenció familiar en el tractament d’addiccions
-
- 5. Tractament de les addiccions
-
- Diferents maneres d’enfocar el tractament de les addiccions
- Diferents intervencions en el tractament de les addiccions
- El procés de recuperació
-
- 6. Trauma i addiccions: intervenció psicoterapèutica
-
- El concepte de trauma i les seves diferents manifestacions
- Trauma i addiccions
- Tractament del trauma i les addiccions
-
- 7. L’entrevista motivacional
-
- L’entrevista motivacional com a model
- Habilitats terapèutiques en EM
-
- 8. Aspectes ètics i legals en el treball amb addiccions, teràpia familiar i trauma
-
- Aspectes ètics i legals en el treball amb addiccions, teràpia familiar i trauma
-
- 9. Pràctica clínica i supervisió
-
- Pràctica clínica en addiccions, teràpia familiar i trauma
- Estudi de casos i discussió de situacions clíniques complexes
- Supervisió clínica, autocura i prevenció del trauma vicari en terapeutes
- Tècniques d’intervenció
-
Per conèixer el preu i les formes de pagament, així com el tipus de descomptes, beques i ajudes a les quals es pot optar, és necessari dirigir-se a la pàgina del curs de la Universitat de Barcelona – Institut de formació contínua IL3.
