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1ª edición
Postgrado

Postgrado en Intervención de Adicciones: desde la Terapia Familiar, el Trauma y el Género

Online
Matrícula Abierta
Castellà
30 crèdits
Descripción

El programa tiene como objetivo general desarrollar conocimiento especializado y competencias avanzadas en la intervención terapéutica de cara al abordaje de las adicciones, integrando enfoques teóricos contemporáneos, modelos de terapia familiar sistémica, así como la comprensión profunda de factores de género y trauma psicológico. El programa tiene un planteamiento que integra teoría y práctica, de la mano de un equipo docente con amplia experiencia —y en activo— en el abordaje y el tratamiento de las adicciones, para construir conocimiento de manera práctica y actualizada de acuerdo con la realidad de los diferentes contextos de intervención.

Metodología
Objetivos

 

  • Identificar aspectos diferenciales por sexos en la adicción y comprender la influencia del género en el consumo de sustancias.
  • Desarrollar habilidades críticas para evaluar contextos de riesgo social y exclusión, relacionándolos con las conductas adictivas, así como factores de riesgo específicos de género, así como conocer las campañas y programas de prevención de adicciones.
  • Identificar los factores de protección individuales e interpersonales aplicados al ámbito de las adicciones, reconociendo el papel de la propia persona como factor de protección y entendiendo el rol de protección que puede significar la figura del/de la terapeuta.
  • Comprender la interacción entre adiciones, los trastornos mentales severos (TMS), el trastorno límite de la personalidad (TLP) y el trastorno de la conducta alimenticia (TCA).
  • Desarrollar habilidades de evaluación familiar, realizando evaluaciones integrales que tengan en cuenta tanto la adicción como la dinámica familiar, con una comprensión holística de la familia e identificando factores de riesgo y protección en el entorno familiar.
  • Conocer los programas de prevención de adicciones y de intervención, comprendiendo los beneficios de las intervenciones grupales y entendiendo los programas de reducción de daños como estrategias para minimizar los efectos perjudiciales.
  • Aprender a evaluar y diagnosticar, partiendo del modelo IFS, la presencia de partes protectoras y partes heridas en la psique de la persona con conductas adictivas, comprendiendo el funcionamiento de las partes y su relación con experiencias traumáticas, identificando patrones relacionando adicción y trauma y acompañando en el desarrollo de conexión interna.
  • Adquirir conocimiento de las consideraciones culturales y de diversidad necesarias para intervenir en el ámbito de las adicciones, la terapia familiar y el trauma psicológico.
  • Aplicar de forma práctica estrategias terapéuticas desde la aportación de casos reales de adicciones en un entorno formativo, clínico y supervisado, que puedan servir como punto de partida para el análisis grupal.
Requisitos
¿Por qué llevar a cabo esta formación?
Acreditación académica
Destinado a

Graduados/as o licenciados/as en Educación Social, Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Sociología o Antropología, maestros/as de educación formal (de 3 a 16 años) y otras profesiones del ámbito social, de salud o jurídico que, por su orientación profesional, puedan estar involucradas en entornos del trabajo de adicciones.

Salidas profesionales

El programa está diseñado para introducir en la persona participando en algunos roles profesionales o complementar la formación, si ya ejercen. Algunos de estos roles son:

  • Profesionales del ámbito sociosanitario
  • Profesionales del ámbito educativo
  • Profesionales del ámbito social
  • Profesionales del ámbito judicial
En colaboración con
Formación reconocida por
Contenidos
  • 1. Fundamentos de las adicciones y perspectiva de género
      • Fundamentos de las adicciones
      • Influencia de la perspectiva de género en el campo de las adicciones
      • Intervención en adicciones desde la perspectiva de género
  • 2. Factores de riesgo y protección en adicciones
      • Factores generales de riesgo de las adicciones
      • Factores específicos de riesgo de las adicciones
      • Factores de protección
  • 3. Adicciones y salud mental
      • Adicciones y salud mental
      • Las conductas adictivas en personas que sufren TLP y TCA
      • Las conductas adictivas en personas que padecen trastornos psicóticos
  • 4. Terapia familiar en adicciones
      • Familia y adiciones
      • Intervención familiar en el tratamiento de adicciones
  • 5. Tratamiento de las adicciones
      • Diferentes formas de enfocar el tratamiento de las adicciones
      • Diferentes intervenciones en el tratamiento de las adicciones
      • El proceso de recuperación
  • 6. Trauma y adicciones: intervención psicoterapéutica
      • El concepto de trauma y sus diferentes manifestaciones
      • Trauma y adicciones
      • Tratamiento del trauma y de las adicciones
  • 7. La entrevista motivacional
      • La entrevista motivacional como modelo
      • Habilidades terapéuticas en EM
  • 8. Aspectos éticos y legales en el trabajo con adicciones, terapia familiar y trauma
      • Aspectos éticos y legales en el trabajo con adicciones, terapia familiar y trauma
  • 9. Práctica clínica y supervisión
      • Práctica clínica en adicciones, terapia familiar y trauma
      • Estudio de casos y discusión de situaciones clínicas complejas
      • Supervisión clínica, autocuidado y prevención del trauma vicario en terapeutas
      • Técnicas de intervención

Higinio Trujillo

Docente/Supervisor

Dácil González

Docente

Nuria Molano

Docente

Daniel Sazo

Supervisor

Sílvia Sarri

Docente

Luis María Sendra Arellano

Docente

Rosario Carmona García

Docente

Azahara Dovao López

Docente

Francisco José Serrano Ginés

Docente

Carmen Niño Muñoz

Docente

Para conocer el precio y las formas de pago, así como el tipo de descuentos, becas y ayudas a las cuales se puede acceder, es necesario dirigirse a la página del curso de la Universitat de Barcelona – Institut de formació contínua IL3.

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