Mascaretes, ampolles de gel hidroalcohòlic, portes ben obertes… La Covid no ha sigut un impediment per celebrar la cloenda del curs 2019-2020 del Postgrau en Pràctiques terapèutiques supervisades en Teràpia Familiar. Abans de l’entrega dels diplomes, l’alumnat s’ha pogut reunir conjuntament amb el personal docent i de supervisió de Pràctiques supervisades de l’Escola Itinere ─l’Ana Baldero, el Javier Loyo i l’ Adela Camí─ per parlar durant una llarga estona sobre el Postgrau i les seves impressions personals.
Primerament, s’ha fet un traspàs d’alguna de la informació dels casos que han portat els i les alumnes durant el curs i que a partir d’ara seran ateses per terapeutes d’EDUVIC · FAMÍLIES. Han estat unes exposicions llargues i exhaustives sobre les experiències de l’alumnat envers les seves observacions com a terapeutes. Després, l’equip docent els ha demanat les seves impressions sobre el Postgrau. Les bones paraules no han faltat pas, aquí en teniu un recull:
«M’emporto moltes eines, una mirada capacitadora cap a mi mateixa i un treball personal amb les ressonàncies. Sobretot m’ha agradat l’oportunitat d’entrar personalment amb la família»
«He pogut aplicar el que he estudiat durant els dos anys previs. He adquirit confiança personal i el convenciment de què sóc capaç de fer-ho»
«Li he donat un sentit a l’estudi teòric, he pogut integrar-ho tot. He sigut capaç de veure la part senzilla del procés terapèutic i m’he adonat que amb molt poc pots donar-ho tot. A més, el fet de tenir els espais de tutoria ha estat molt positiu»
«He adquirit eines i habilitats i he guanyat fluïdesa en la pràctica. L’espai de supervisió m’ha donat moltes idees i el fet que hi hagi un grup on pugui compartir les meves impressions m’ha ajudat molt»
«He experimentat una incorporació i canvi de mirada ─menys lineal i més circular─ que la teoria incorpora a la vida personal. He guanyat molta seguretat personal. Els tres cursos han estat una reconciliació cap a la teràpia i a la vida»
«He après noves maneres de poder intervenir amb les persones que els costa verbalitzar. També he superat les meves mancances, i he connectat amb moltes habilitats a l’hora de manejar les sessions per poder-les treballar bé. El grup reduït ha donat qualitat»
Després del retorn de percepcions, s’ha proposat fer una dinàmica anomenada «orgia». Aquesta ha consistit a fer que cada alumne i alumna i docent hagin de dir coses positives de la resta dels companys i companyes. L’activitat s’ha dut a terme amb molta emoció degut al bon sentiment de companyonia que s’ha generat durant el curs. El grup d’alumnes ha demostrat molt bona cohesió interna i això els ha ajudat molt en adquirir matisos durant la formació. Segons l’equip docent, aquesta promoció ha destacat per la seva generositat en l’àmbit emocional.
Finalment, els diplomes han estat entregats i s’ha ofert un pica-pica. Entre rialles i animada xerrameca, els i les alumnes del Postgrau ja s’han convertit en vertaders terapeutes en Teràpia Familiar. Enhorabona!
