Els/les alumnes del Màster en Teràpia Familiar Socioeducativa van exposar i defensar els seus treballs de manera virtual en l’acte de Presentació de Projectes d’Investigació celebrat els dijous 18 i el dilluns 22 de juny. Les adversitats i canvis que ha plantejat la pandèmia de la Covid durant aquest curs no ha evitat que els/les alumnes defensessin amb excel·lència els seus projectes de recerca fruit de l’experiència i els coneixements adquirits al màster. En efecte, els nervis no van impedir que l’alegria, la satisfacció i l’orgull es reflectissin en la defensa de llurs exposicions que, un cop validades, els/les acredita en la formació com a Màsters en Teràpia Familiar Socioeducativa i els/les donarà la porta d’accés al curs de Pràctiques supervisades de l’Escola Itinere o a alguna altra Escola acreditada. Aquest seria l’últim pas per a què els participants en el Màster puguin iniciar els tràmits per a la certificació com a terapeutes familiars davant de la Federació Espanyola d’Associacions de Terapeutes Familiars (FEATF).
L’acte es va celebrar en dos dies: el 18 de juny hi van participar vuit alumnes i el 22, els nou restants. La benvinguda i la presentació de l’acte va estar a càrrec del Jordi Muner, director acadèmic del màster i fou seguit per la directora general d’EDUVIC Adela Camí, qui va fer el discurs de presentació del curs. Cada participant disposava de 15 minuts comptant les deliberacions del Tribunal, format per l’Ana Baldero, el Javier Loyo i l’Adela Camí. No van faltar les paraules d’agraïment dels alumnes cap a les professores i els professors que les/els han acompanyat en tot el procés del màster i també als/les respectius/ves companys/es de promoció, on s’hi ha format un molt bon clima de companyia, cooperació i socialització del coneixement.
La Presentació de Projectes significa la culminació d’uns treballs de molta intensitat que s’han dut a terme al llarg del curs. L’objectiu d’aquest acte és posar a prova la capacitat de comunicar i saber exposar la metodologia duta a terme i, d’aquesta manera, es comparteixin idees, anàlisis, experiències i reflexions que es puguin aplicar en el futur immediat en contextos d’acció professional. En aquesta línia, la finalització d’aquests estudis només és un punt i seguit: tots els/les alumnes que han finalitzat el màster podran seguir formant part durant un any de la Comunitat Itinere compartint les seves experiències amb companys i companyes d’arreu del món i comptant amb espais de supervisió i intervisió de professionals.
