Màster en Teràpia Familiar Socioeducativa

La teràpia familiar socioeducativa es defineix com un enfocament integrador que amalgama els principis i les tècniques de les principals escoles de teràpia familiar amb les perspectives contemporànies proporcionades per la teoria de l’aferrament i els avenços en neurociències relacionats amb el trauma.

Aquest model es distingeix pel seu compromís amb la justícia social, i s’enfoca no només en les dinàmiques intrafamiliars, sinó també en la manera com els factors socials i culturals més amplis afecten les famílies i els seus individus. En incorporar els descobriments de la neurociència sobre com el trauma afecta el cervell i el comportament, la teràpia familiar socioeducativa proposa afegir a les intervencions relacionals altres altament efectives que reconeguin i tractin les respostes físiques i emocionals al trauma. Simultàniament, mitjançant la integració de la teoria de l’aferrament i la teoria polivagal, aquest enfocament promou la comprensió de les necessitats emocionals fonamentals i la regulació del sistema nerviós dins de les interaccions familiars.

Aquest enfocament terapèutic també posa un fort èmfasi en l’educació i l’apoderament de les famílies, ajudant-les a entendre i navegar tant per les seves estructures internes com per les influències externes, amb l’objectiu de fomentar sistemes familiars més saludables, resilients i equitatius.

La teràpia familiar socioeducativa, en ser holística i integradora, abasta un enfocament multidimensional que atén les interaccions complexes entre els aspectes psicològics, socials i educatius de la família i el seu entorn. Aquest model se centra a capacitar les famílies perquè gestionin els seus problemes de manera proactiva i constructiva, utilitzant per a això el coneixement i les habilitats adquirides durant el procés terapèutic.

• Formar terapeutes familiars altament qualificats que siguin capaços d’integrar coneixements teòrics i pràctics en l’aplicació de teràpies familiars i relacionals socioeducatives, amb un enfocament holístic que consideri l’equitat en el tracte amb famílies en contextos diversos.
• Desenvolupar una comprensió profunda i crítica de les teories i models de teràpia familiar sistèmica, emfatitzant l’aplicació pràctica i l’avaluació crítica d’intervencions terapèutiques per abordar una àmplia gamma de desafiaments familiars en contextos contemporanis.
• Ampliar les competències d’intervenció terapèutica per poder dissenyar i executar intervencions especialitzades, abordant problemes complexos i multifacètics, que inclouen situacions de crisi i altres en què la disfunció familiar està present, a través d’estratègies avançades de teràpia familiar, amb un enfocament continu en la promoció de la resiliència i el benestar a llarg termini.

La Teràpia Familiar Socioeducativa com a model d’intervenció terapèutica sorgeix de la necessitat d’una psicoteràpia enfocada a les persones i a les seves famílies en contextos de vulnerabilitat i risc d’exclusió social i, per tant, presa com a marc de referència l’entorn sociocultural.

Aquest model d’intervenció terapèutica, ideat i aplicat amb èxit per les persones terapeutes d’ EDUVIC, es basa en els principis de la teràpia familiar sistèmica, amb una especial mirada cap a la dimensió clínica de les ciències socials (promogudes per grans representants del paradigma sistèmic com Virgínia Satir, Michael White o David Epston, entre altres).

• Màster de Formació Permanent en Teràpia Familiar Socioeducativa per la Universitat de Barcelona.
• Curs propi dissenyat segons les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior i equivalent a 60 crèdits ECTS.
• Aquesta activitat formativa està pendent del reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials.

Graduats/des en educació social, treball social, pedagogia, psicologia, psicopedagogia, sociologia, antropologia i magisteri.