escolaitinere@eduvic.coop

+34 654 507 251

14a edició
Màster

Màster en Teràpia Familiar Socioeducativa

20/10/2025
a 30/6/2027
Online
Matrícula Oberta
Castellà
1500 hs.60 crèdits
Descripció

La teràpia familiar socioeducativa es defineix com un enfocament integrador que amalgama els principis i les tècniques de les principals escoles de teràpia familiar amb les perspectives contemporànies proporcionades per la teoria de l’aferrament i els avenços en neurociències relacionats amb el trauma.

Aquest model es distingeix pel seu compromís amb la justícia social, i s’enfoca no només en les dinàmiques intrafamiliars, sinó també en la manera com els factors socials i culturals més amplis afecten les famílies i els seus individus. En incorporar els descobriments de la neurociència sobre com el trauma afecta el cervell i el comportament, la teràpia familiar socioeducativa proposa afegir a les intervencions relacionals altres altament efectives que reconeguin i tractin les respostes físiques i emocionals al trauma. Simultàniament, mitjançant la integració de la teoria de l’aferrament i la teoria polivagal, aquest enfocament promou la comprensió de les necessitats emocionals fonamentals i la regulació del sistema nerviós dins de les interaccions familiars.

Aquest enfocament terapèutic també posa un fort èmfasi en l’educació i l’apoderament de les famílies, ajudant-les a entendre i navegar tant per les seves estructures internes com per les influències externes, amb l’objectiu de fomentar sistemes familiars més saludables, resilients i equitatius.

Metodologia

La teràpia familiar socioeducativa, en ser holística i integradora, abasta un enfocament multidimensional que atén les interaccions complexes entre els aspectes psicològics, socials i educatius de la família i el seu entorn. Aquest model se centra a capacitar les famílies perquè gestionin els seus problemes de manera proactiva i constructiva, utilitzant per a això el coneixement i les habilitats adquirides durant el procés terapèutic.

Objectius
  • Formar terapeutes familiars altament qualificats que siguin capaços d’integrar coneixements teòrics i pràctics en l’aplicació de teràpies familiars i relacionals socioeducatives, amb un enfocament holístic que consideri l’equitat en el tracte amb famílies en contextos diversos.
  • Desenvolupar una comprensió profunda i crítica de les teories i models de teràpia familiar sistèmica, emfatitzant l’aplicació pràctica i l’avaluació crítica d’intervencions terapèutiques per abordar una àmplia gamma de desafiaments familiars en contextos contemporanis.
  • Ampliar les competències d’intervenció terapèutica per poder dissenyar i executar intervencions especialitzades, abordant problemes complexos i multifacètics, que inclouen situacions de crisi i altres en què la disfunció familiar està present, a través d’estratègies avançades de teràpia familiar, amb un enfocament continu en la promoció de la resiliència i el benestar a llarg termini.
Requisits
Per què dur a terme aquesta formació?

La Teràpia Familiar Socioeducativa com a model d’intervenció terapèutica sorgeix de la necessitat d’una psicoteràpia enfocada a les persones i a les seves famílies en contextos de vulnerabilitat i risc d’exclusió social i, per tant, presa com a marc de referència l’entorn sociocultural.

Aquest model d’intervenció terapèutica, ideat i aplicat amb èxit per les persones terapeutes d’ EDUVIC, es basa en els principis de la teràpia familiar sistèmica, amb una especial mirada cap a la dimensió clínica de les ciències socials (promogudes per grans representants del paradigma sistèmic com Virgínia Satir, Michael White o David Epston, entre altres).

Acreditació académica
  • Màster de Formació Permanent en Teràpia Familiar Socioeducativa per la Universitat de Barcelona.
  • Curs propi dissenyat segons les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior i equivalent a 60 crèdits ECTS.
  • Aquesta activitat formativa està pendent del reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials.
Destinat a

Graduats/des en educació social, treball social, pedagogia, psicologia, psicopedagogia, sociologia, antropologia i magisteri.

Sortides professionals
En col·laboració amb
Formació reconeguda per
Continguts
  • Contingut 1r any
    • El contingut del primer any es correspon amb el primer any contingut del Postgrau en Intervenció Familiar Socioeducativa.
    • 1. Fonaments del paradigma sistèmic
        • 1.1 Conceptes bàsics de la teoria sistèmica
        • 1.2 Elements bàsics per entendre el funcionament d’un nucli familiar
        • 1.3 El genograma trigeneracional: la construcció de la identitat familiar i la resolució de conflictes
        • 1.4 Tipologies de famílies en l’actualitat
        • 1.5 Context professional, el paper de les expectatives i l’anàlisi de la demanda/derivació
    • 2. Principals escoles i models en teràpia sistèmica al llarg de la història i en l’actualitat
        • 2.1 Revisió històrica de la teràpia familiar
        • 2.2 Les principals escoles sistèmiques
        • 2.3 Escoles amb altres enfocaments que complementen i expandeixen les perspectives tradicionals
    • 3. Fonaments de la teràpia familiar socioeducativa i integració de teories complementàries
        • 3.1 Teoria del vincle afectiu i sistemes familiars
        • 3.2 Com entendre el trauma des de la perspectiva sistèmica?
        • 3.3 Teoria polivagal i sistema nerviós
        • 3.4 La teràpia familiar socioeducativa
    • 4. La realització del diagnòstic sistèmic-relacional des de la teràpia familiar socioeducativa
        • 4.1 Diferència entre organització i estructura familiar
        • 4.2 Identificació dels elements estructurals
        • 4.3 Dimensió relacional, funcional, història familiar i evolució del sistema. Recursos i punts forts del sistema
        • 4.4 Context sociocultural, xarxa de suport, estats de regulació del sistema nerviós dels diferents membres de la familiar, estils de vincles afectius, traumes individuals, familiars i socials
        • 4.5 Anàlisi dels sistemes de poder i presa de decisions. Gestió de conflictes i negociació de rols
        • 4.6 Adaptabilitat als canvis del cicle vital familiar, retroalimentació i homeòstasi
  • Contingut 2n any
        • M5. Teràpia familiar, tècniques i estratègies (I)
          Continguts teòrics.
          Teories de la complexitat
          Teràpia familiar amb nens
          Teràpia familiar amb adolescents
          Teràpia familiar amb parelles
          Continguts pràctics.
          Tècniques i estratègies amb nens, adolescents i parelles
          Ètica en el treball amb vulnerabilitats socials
          Continguts experiencials.
          Tornar a casa, Línia del temps familiar, Mirades capacitadores
          Bases relacionis de la Psicopatologia
          Visió relacional dels trastorns de personalitat
          Diferenciació del si mateix en el sistema familiar
        • M6. Teràpia i configuracions familiars, tècniques i estratègies (II)
          Continguts teòrics.
          Teràpia amb famílies monoparentals
          Intervenció en Acolliment i Adopció Familiar
          Teràpia transcultural
          Teràpia amb famílies en procés de separació i/o divorci i famílies reconstituïdes
          Continguts pràctics.
          Tècniques i estratègies amb famílies monoparentals, acollidores, adoptives, transculturals i reconstituïdes
          El treball en xarxa en la intervenció familiar socioeducativa
          Continguts experiencials.
          Els ensenyaments del genograma, ”Traient-li ferro al propi dolor”
          Bases relacionis de la Psicopatologia
          Trastorns depressius i família
        • M7. Intervencions terapèutiques en contextos socioeducatius, tècniques i estratègies (III)
          Continguts teòrics.
          Intervenció en crisi
          Teràpia familiar en famílies multiassistides – multiproblemàtiques
          Intervenció sistèmica davant l’agressivitat i la violència
          Continguts pràctics.
          Tècniques i estratègies en situacions de crisis, d’agressivitat i violència, amb famílies multiassistides – multiproblemàtiques i amb joves infractors
          La funció del símptoma
          Continguts experiencials.
          Aprendre i desaprendre, Persones de la història del professional
          Bases relacionis de la Psicopatologia
          El trastorn límit de la personalitat i teràpia familiar
          Orientació sistèmica en el tractament de l’anorèxia nerviosa i la bulímia
          Esquizofrènia i família
        • M8. Intervencions terapèutiques en contextos soci sanitaris, tècniques i estratègies (IV)
          Continguts teòrics.
          Teràpia familiar en la discapacitat i la malaltia crònica
          Dol i teràpia familiar
          Malaltia psiquiàtrica i disfunció familiar: Intervenció terapèutica en trastorns de la infància i l’adolescència.
          Continguts pràctics.
          Tècniques i estratègies en la discapacitat, la malaltia crònica, el dol i els trastorns psiquiàtrics en la infància i l’adolescència
          Continguts experiencials.
          Persones importants de la història del/de la professional, les emocions del/de la professional
          Bases relacionis de la Psicopatologia
          Nocions bàsiques de Psicofarmacología
        • M9. Projecte de final de Màster
          Fase 1. Objecte de recerca i Pla del projecte
          Fase 2. Primers resultats del projecte
          Fase 3. Conclusions preliminars del projecte
          Fase 4. Projecte final de Màster
          Fase 5. Preparació de la Presentació del projecte
          Fase 6. Exposició i defensa púbica del projecte

Sonia Soriano

Docent

Cristina Roig

Docent

Carles Bosch

Docent/Supervisor

Berta Sugrañes

Supervisora

Per conèixer el preu i les formes de pagament, així com el tipus de descomptes, beques i ajudes a les quals es pot optar, és necessari dirigir-se a la pàgina del curs de la Universitat de Barcelona – Institut de formació contínua IL3.

    Completa el formulari per a la teva inscripció




    He llegit y accepto la política de privacitat

    Resum del curs en PDF
    Cursos relacionats