JAVIER LOYO
Docente

Es diplomado en Educación Social por la Universitat Ramon Llull de Barcelona, ha realizado estudios de Filosofía en la Universidad del Azuay de Ecuador y máster en Terapia Familiar Sistémica por el Centro de Terapia Familiar Sistémica de Barcelona (centro reconocido por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar [FEATF] y miembro de la European Family Terapy Association).

Como formación complementaria ha realizado cursos y seminarios relacionados con el ámbito educativo con niños, niñas y adolescentes atendidos en el sistema de protección de la Administración; con el trabajo interdisciplinar en el estudio y diagnóstico de casos; con la gestión y dirección de proyectos sociales y con el trabajo en el ámbito de la terapia familiar con profesionales como G. Nardone, C. Saccu, A. Fiorenza, B. Ulsamer, L. Albaladejo i A. Sarró.

Su trayectoria profesional se desarrolla en el ámbito de la protección a la infancia, la adolescencia y la familia, a través del desarrollo de proyectos sociales (nacionales y de cooperación internacional), donde ha desempeñado trabajos de atención directa, de planificación y diseño de proyectos educativos y terapéuticos, de formación y de gestión y dirección de proyectos.

Desde 1998 trabaja en la cooperativa EDUVIC, en un inicio como educador social y director en funciones de la Residencia Maternal Antaviana.

En el 2006 ejerció las funciones de terapeuta familiar dentro del equipo técnico del Centro de Acogida Talaia.

Desde el 2007 trabaja como terapeuta y director de los proyectos de la Plataforma Cruïlla y del Servicio de Atención Terapéutica y Educativa a las Familias (SaTef), desarrollando programas de terapia familiar y organizando grupos terapéuticos y talleres de formación para padres y madres, desde un trabajo en red con los servicios locales (servicios sociales, equipos de atención a la infancia y adolescencia, centros abiertos, centros de salud mental, escuelas, etc.). Desde la Plataforma Cruïlla se diseñan y elaboran nuevas líneas de trabajo y proyectos con la infancia, adolescencia, juventud y familias desde una perspectiva sistémica, educativa y social.
Actualmente, también participa en EDUVIC · Escola Itinere como docente, realizando tareas de supervisión de casos y equipos de profesionales y participando en la construcción del modelo de trabajo familiar sistémico socioeducativo, propio de la escuela.

Es docente de Escola Itinere en seminarios de formación a demanda y en el máster de Terapia Familiar Socioeducativa.

Nov 8
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