Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa

Postgrado

2023Martes 19:00hOnline

Matrícula Abierta

Català
Castellà
750 hs.200 crèditsA consultar

Presentación

Descripción

Postgrado fundamentado en el modelo sistémico y la terápia familiar, la terápia breve estratégica, la acción socioeducativa aportada por la pedagogía social, la educación social, el trabajo social y la práctica reflexiva. Con este posgrado se obtiene una formación básica en intervención familiar, requisitos necesarios para acceder a la formación de máster, de dos años, que capacitará a la persona participante comoexperto/a en Terapia Familiar Socioeducativa.

Metodología

El postgrado se fundamenta en una metodología individualizada a partir de la tutoría individual y la tutoría grupal, lo cual permite un mayor aprendizaje y un acompañamiento en la realización de los ejercicios. Además, en el primer curso se dispone de un blog para las prácticas online de los conocimientos adquiridos a través de los recursos 3.0 que permiten una mayor comunicación e interacción entre todas las partes participantes.

Por último, en la metodología tiene un peso específico la formación experiencial basada en la reflexión personal de la familia de origen, de las propias creencias y del estilo profesional.

Objetivos

Tener los conocimientos de los conceptos clave que permitan comprender el funcionamiento de una familia: cómo se organiza, cómo se regula, cómo se relacionan, cómo evoluciona en el tiempo.
Identificar y definir los problemas que se le planteen al educador/a social en clave familiar.
Adquirir habilidades prácticas para trabajar con familias.
Diseñar procedimientos de trabajo que incluyan a la familia del usuario/a y de la persona demandante.
Conocer diferentes dinámicas relacionales de algunas familias que pueden ser potencialmente atendidas en los servicios donde interviene el educador/a social.
Analizar las emociones de las personas profesionales y las resonancias de la persona educadora en orden a las situaciones familiares diversas y a su incidencia en la intervención.
Entender a la familia como un sistema en cambio permanente, ligado a otros sistemas y contextos socioculturales que requieren adaptaciones constantes.

Requisitos

Un equipo informático con un navegador de Internet instalado, actualizado y en perfecto funcionamiento (Recomendamos Google Chrome o Firefox).
El navegador debe tener instalado la última versión de Adobe Flash Player (puede descargarse desde www.adobe.es)
Conexión a internet de banda ancha (mínimo 30 mb) para poder visualizar los vídeos de forma correcta. Si tiene la posibilidad de conectar a internet a través de cable (no imprescindible), siempre funcionará mejor que a través de wifi.
Un programa editor/visor que pueda abrir documentos de la suite de ofimática “Office” de Microsoft y un programa visor de documentos PDF (por ejemplo, Adobe Reader)
Auriculares (o altavoces en el ordenador en su defecto) y micrófono (interno en el ordenador o externo) para seguir adecuadamente y poder participar en las videoconferencias. Si tiene la posibilidad de conectar a internet a través de cable (no imprescindible), siempre funcionará mejor que a través de wifi.

¿Por qué llevar a cabo esta formación?

Grupos reducidos: 2 tutores para 12 estudiantes.Acompañamiento continuo y personalizado.
Visualización de sesiones de terapia familiar.
Formación básica y avanzada en terapia familiar acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF).
Formación impartida por terapeutas familiares de Eduvic.
Posibilidad de acceso a la bolsa de trabajo d’EDUVIC.

Acreditación académica

Formación reconocida por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF).

Destinado a

Profesionales y estudiantes del ámbito social, educativo y socioeducativo y personas interesadas en la temática del posgrado.

Para más información llama al 654 507 251 o escribe a escolaitinere@eduvic.coop

Salidas profesionales

En colaboración con

Formación reconocida por

Contenidos

La familia: sistemas, desarrollo y contexto profesional.
- - Núcleo de convivencia y desarrollo.
  - Diario personal: los orígenes (experiencial).
  - El enfoque y la intervención sistémica con familias.
  - Estructura familiar: sistema y subsistemas.
  - Cambios y dificultades en las familias de hoy.
  - Periódico personal: el rol familiar (experiencial).

Dinámicas familiares y etapas iniciales con su familia.
- - Reglas y mitos de las familias.
  - Diario personal: mitos, rituales y reglas familiares (experiencial).
  - Dinámicas familiares.
  - Funcionalidad y disfuncionalidad en las familias.
  - Transformación y cambio en las familias.
  - Diario personal: los cambios (experiencial).

Modelos de intervención con familias (I) y primeras impresiones.
- - Terapia familiar estructural.
  - El comunicacionalismo y la escuela estratégica.
  - Diario personal: hipótesis familiar (experiencial).
  - La escuela de Milán.
  - Constructivismo y construccionismo social.