El trabajo de la historia de vida de los niños, niñas y adolescentes a través de la tutoría

El curso es una formación dirigida a las personas profesionales que trabajan en los servicios residenciales de atención a la infancia y la adolescencia, con el fin de hacer una reflexión sobre lo que comporta el trabajo con los niños, niñas y los/las adolescentes a partir de las oportunidades y las dificultades que tienen las personas profesionales en su contexto de intervención.

• Realizar una reflexión de lo que comporta el trabajo con niños, niñas y adolescentes atendidos y atendidas en contextos de protección residenciales, a partir de las oportunidades y dificultades que tienen las personas profesionales en su contexto de intervención.
• Facilitar herramientas educativas y terapéuticas para que el espacio de tutoría se convierta en un espacio de reparación emocional, a partir de trabajar su historia de vida.
• Ofrecer contenidos teóricos y estrategias prácticas desde el modelo de terapia familiar socioeducativa, que facilite al educador o educadora el abordaje de la historia de vida de los niños, niñas y adolescentes.

Profesionales del ámbito de la atención a la infancia, la adolescencia y las familias. Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, pedagogos/as, psicólogos/as.