Ofrece servicios de formación, supervisión, consultoría e investigación
EDUVIC · Escola Itinere es la apuesta formativa de la cooperativa de iniciativa social EDUVIC SCCL, entidad con más de veinte años de experiencia en la gestión y diseño de proyectos en el ámbito socioeducativo.
Su principal objetivo es la capacitación profesional desde el paradigma sistémico, la neurociencia aplicada, la pedagogía activa y el empoderamiento. Escola Itinere gestiona su conocimiento de una manera innovadora que desarrolla a partir de la trayectoria profesional propia y la búsqueda de buenas prácticas en la prestación de servicios públicos y privados. Los contenidos formativos parten de la sistematización de la experiencia profesional analizada y evaluada a partir de los conocimientos académicos actualizados por las nuevas investigaciones.
El centro ofrece servicios de formación, supervisión, consultoría e investigación especializados en los ámbitos de la terapia familiar socioeducativa, la atención temprana y el deporte implicado, y es pionero en la introducción de conocimientos y herramientas de base neurocientífica en estos contextos laborales.
EDUVIC · Escola Itinere dispone de un amplio catálogo de formación continua que abarca desde los másteres y postgrados acreditados por el Instituto de Formación Continua · IL3 de la Universitat de Barcelona y la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, hasta cursos de especialización para personas y entidades, adaptando sus contenidos a las necesidades competenciales y logísticas de las empresas y equipos demandantes. Para entidades, la escuela también pone a disposición los servicios de consultoría y de supervisión de casos y equipos. Escola Itinere está acreditada como entidad de formación de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE)
LA TRAYECTORIA DE EDUVIC · ESCOLA ITINERE
En el año 1995, el área de servicios de atención socioeducativa de la cooperativa EDUVIC inició el proyecto EI!, siglas de Equipo de Investigación. Esta plataforma se formó con un equipo multidisciplinario que, como Buckley describió el 1978, constituía “un todo que funciona como tal debido a la interdependencia de sus partes”. Este espacio nació de la necesidad de la entidad de afianzar su labor educativa y social y como oportunidad para la reflexión conjunta y sistematizada de la praxis profesional. Con los años, y desde la perspectiva de trabajar para la calidad total del servicio ofrecido, EDUVIC ha creado un cuerpo teórico unificado del que nacen los modelos identitarios de la cooperativa: el Modelo de organización y gestión, el Modelo de acción educativa, el Modelo de diagnóstico y el modelo terapéutico.
Este proyecto de investigación originado en 1995 crece hasta que en el año 2010 cristaliza bajo la forma de Escola Itinere y lanza las primeras ediciones del Postgrado de Intervención Familiar Socioeducativa y el Máster de Terapia Familiar Socioeducativa. Siete años más tarde, la oferta en másteres y postgrados se ha extendido a los ámbitos de la atención temprana y de la atención integral a deportistas de alto rendimiento.
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