Investigación

En la cooperativa EDUVIC estamos comprometidos con la creación y socialización del conocimiento. Por esta razón, Escola Itinere es también un centro de investigación aplicada, basada en el método de la investigación-acción desde la práctica reflexiva.

En este sentido, la Escuela dispone de un Área de servicios de atención a la infancia, la adolescencia y sus familias y, por otro lado, de un Área de conocimiento e investigación que permite establecer un proceso bidireccional de información que fortalece y nutre ambas áreas. Nuestra finalidad radica en adquirir buenas prácticas que ayuden a:

  • Mejorar la efectividad de las intervenciones profesionales y de la prestación de servicios.
  • Dar respuesta a las necesidades emergentes de las personas profesionales y de las familias.

¿INVESTIGAMOS JUNTOS?

LLUÍS MARCH
Director de Investigación
lluis.march@eduvic.coop  ·

93 332 00 12

PROYECTOS

Consideramos la investigación un servicio que aporta valor a nuestra actividad para poder afrontar situaciones de reto, generar discursos y dotar de marco teórico, innovar, publicar y difundir resultados. Para su desarrollo establecemos relaciones de colaboración con instituciones y universidades.

EDUVIC • Escola Itinere ha participado conjuntamente con el Grupo de Investigación GRISIJ (Grup de recerca en intervencions socioeducatives en la infancia i la joventut) de la Universitat de Barcelona y la Universitat de Lleida del proyecto PAGE (Parental Guidance and Education) y CapeVfair impulsados por la Comisión Europea en el marco del proyecto general Erasmus+.

El proyecto PAGE tiene por objetivo la promoción de una crianza positiva mediante la educación a padres y madres. Para su elaboración ha contado con la participación de entidades especializadas y universidades europeas las cuales han compartido formas de trabajo, ideas, métodos y prácticas en el campo de la crianza positiva.

El proyecto CapeVfair da continuidad a la colaboración establecida entre los participantes europeos de PAGE ahondando en el objetivo especifico de elaborar un marco conceptual para la formación y sensibilización de los profesionales sobre el apoyo específico a mujeres vulnerables que están embarazadas y/o con hijas e hijos muy pequeños.

METODOLOGÍA

Aunque la metodología puede variar de proyecto a proyecto según cuales sean sus necesidades, EDUVIC · Escola Itinere apuesta por proporcionar un espacio donde se puedan desarrollar igualitariamente los roles investigadores-participantes. Así pues, se fomentan las relaciones de colaboración, se asegura que se incluya la voz de los colectivos menos escuchados y se incrementan las fortalezas de las personas y familias participantes. Para que la investigación-acción sea efectiva, se requiere la implicación tanto de la entidad y sus profesionales, como de las familias atendidas.

TIPOLOGÍAS

INVESTIGACIÓN COMO SERVICIO A ENTIDADES

EDUVIC · Escola Itinere está abierta a colaborar con empresas, instituciones y universidades aportando el conocimiento surgido de la praxis profesional y la puesta a disposición de los servicios gestionados por EDUVIC como campo de investigación.

INVESTIGACIÓN DENTRO DE LAS FORMACIONES ITINERE

La investigación está prevista en las formaciones de larga duración tipo máster o postgrado. Se convierte, así mismo, en un ámbito importante de capacitación profesional en la etapa final de estas formaciones. Puede tomar distintas formas:

  • Apoyo a proyectos de investigación en curso o externos
  • Investigación preliminar a una problemática ya detectada
  • Investigación a partir de la detección de una nueva necesidad o problemática
May 21
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