Supervisión y consultoría
Supervisión
El espacio de supervisión es un servicio dirigido a obtener una mejora en la práctica profesional dentro del ámbito de la atención a las personas con el objetivo de evaluar las intervenciones y hacerlas más efectivas. Se trata de una acción educadora, de transmissión de conocimientos, orientadora e incluso terapéutica.
Cualquier entidad o grupo puede solicitar este servicio, tanto las personas que forman parte de un equipo de trabajo como las pertenecientes a un servicio.
Supervisión de casos
La supervisión de casos se enfoca en la revisión, análisis y estudio de la intervención profesional en casos en curso. Tiene en cuenta toda la red de servicios con los que interactúa la persona profesional que presenta el caso en el ejercicio y el desarrollo de su rol.
- La revisión, análisis y estudio de la intervención profesional.
- La mejora de la intervención profesional a partir de la activación de recursos personales e interaccionales para superar barreras y obstáculos del rol profesional.
- La discusión en grupo y el análisis del contexto laboral y organizacional.
- La ampliación de las mismas posibilidades de relación para que se conviertan en instrumentos de transformación versátiles y efectivos.
- El análisis de la red de servicios con los que interactúa el/la profesional.
- Una mirada amplia y contrastada desde las observaciones y propuestas de la persona supervisora.
Equipos de centros residenciales de acción educativa / Equipos de centros de acogida / Equipos de atención a la infancia y la adolescencia / Equipos de servicios sociales básicos / Equipos de centros abiertos / Profesionales que no pertenecen al mismo equipo del ámbito atención a la infancia, la adolescencia y las familias.
Supervisión de equipos
La supervisión de equipos se dirige principalmente a un grupo de profesionales que forman parte de un mismo equipo de trabajo o servicio. Aún así, también está indicada entre profesionales de procedencia diversa que comparten una misma praxis profesional, destinatarios/arias, sector y contexto de trabajo.
- Revisión y análisis de la intervención del equipo para conseguir compartir una misma metodología.
- Espacios de reflexión sobre las relaciones entre los/las miembros del grupo para la mejora de la cohesión como equipo.
- Discusión en grupo y análisis del contexto laboral y organizacional.
- Capacitación en la resolución de conflictos en las divergencias del equipo.
- Análisis y ajuste de la función y el rol profesional de las diferentes personas miembros del equipo.
- Posibilitar la mejora de la intervención profesional como equipo a partir de activar recursos personales e interaccionales para superar barreras y obstáculos del rol profesional.
Equipos de Centros Residenciales de Acción Educativa / Equipos de Centros de Acogida / Equipos de Atención a la Infancia y la Adolescencia / Equipos de Servicios Sociales Básicos / Equipos de Centros Abiertos / Otros equipos profesionales en el ámbito de la atención a la infancia, la adolescencia y las familias.
Modalidad: presencial o online
Frecuencia: nos adaptamos a las necesidades de cada caso
Grupos: 1-20 personas (a valorar)
«La supervisión de casos es una herramienta fundamental en la terapia sistémica para mejorar la práctica profesional» Minuchin.
Consultoría
La consultoría es un servicio dirigido a personas responsables de entidades o servicios con el fin de asesorarlas en la resolución de incidencias puntuales o en el acompañamiento en la mejora de la prestación de servicios que ofrecen a la infancia , la adolescencia y las familias. Para ello, nos ponemos a su disposición analizando sus circunstancias y las soluciones que han intentado encontrar, las dificultades personales o grupales que han aparecido y el eco emocional que se ha generado.
Asesoramiento
Proceso puntual o de muy corta duración de orientación a las personas solicitantes de acuerdo con la demanda que han expuesto.
Acompañamiento
Se inicia con un proceso más intenso, cuyo objetivo es dotar a la persona solicitante de recursos, herramientas y habilidades, y acompañarla para hacer frente a la situación que la ha llevado a realizar la consulta.
