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Curso para entidades y profesionales

El genograma familiar trigeneracional: herramienta de diagnóstico y técnica de intervención

Presencial
A demanda
Català
Castellà
10 hs.
Descripción

Del griego genos, que significa nacimiento u origen y gramma, que significa escritura, la definición etimológica de genograma sería la escritura del origen. El genograma fue introducido en el enfoque sistémico por McGoldrick y Gerson con el objetivo de comprender a la persona en el relato de la transmisión generacional y la dinámica de su actual contexto familiar actual.

La base de un genograma no es otra que un árbol genealógico al que la persona profesional dará vida a partir de la historia contada por la familia. El genograma consiste en la representación gráfica de una familia a partir del trazado de su organización y de su estructura, lo que permite relacionar el presente con eventos que marcaron la historia familiar, los mitos, las reglas, y toda la carga emocional transmitida transgeneracionalmente.

Pese a su apariencia objetiva y su capacidad para concentrar una gran cantidad de información, el genograma es una herramienta subjetiva de interpretación, a partir de la cual la persona profesional puede realizar hipótesis relacionales y las familias pueden resignificar sus propias experiencias.

Esta formación tiene como principal finalidad que las personas profesionales que intervienen con familias integren los conocimientos básicos para elaborar e interpretar un genograma familiar.

Metodología
Objetivos
  • Adquirir una comprensión básica de la herramienta de genograma trigeneracional.
  • Conocer la técnica del genograma tanto en el ámbito de trazado o representación de las relaciones y vínculos como en el ámbito de análisis e interpretación.
  • Trabajar a partir de casos prácticos con el fin de que el alumnado aprenda a identificar los procesos de transmisión de valores, reglas, mitos, etc., así como los fenómenos de repetición transgeneracional.
Requisitos
¿Por qué llevar a cabo esta formación?
Acreditación académica
Destinado a

Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, profesional docente, psicólogos/logas, psicoterapeutas, y terapeutas familiares.

Salidas profesionales
En colaboración con
Formación reconocida por
Contenidos
  • Bases para la comprensión del genograma como herramienta de evaluación e intervención.
      • Conceptos básicos.
      • La aplicación del genograma en contextos clínicos, terapéuticos y socioeducativos.
      • La entrevista familiar y sistematización del proceso de recogida de datos.
      • Representación gráfica del genograma.
      • Trazado de la estructura y organización familiar.
  • Lectura e interpretación del genograma.
      • Estructura familiar.
      • El ciclo vital familiar.
      • Repetición de pautas a través de las generaciones.
      • Eventos vitales estresantes en el curso de la historia familiar.
      • Triángulos.
      • Construcción de hipótesis relacionales derivadas del genograma.
  • Caso práctico.
      • Elaboración de un genograma trigeneracional a partir de un caso práctico.
      • Análisis del genograma: patrones relacionales, sucesos de la vida y funcionamiento familiar, repeticiones, transmisiones intergeneracionales, etc.
  • La familia de la persona profesional.
      • Elaboración del genograma trigeneracional del alumnado.
      • Análisis e interpretación del genograma.
      • Las resonancias.

Adela Camí

Docente / Supervisora de Escola Itinere

Pere Selvas

Docente

Neus Camps

Docente/Supervisora

Mireia Planells

Mercè Samsó

Docente

Marta Montoya

Docente

Luis Pulgar

Docente/Supervisor

Lucia Barboni

Docente

Karla Conejero

Docente/Supervisora

Javier Loyo

Docente/Supervisor

Higinio Trujillo

Docente/Supervisor

Helena Garcia

Docente/Supervisora

Enric Gómez

Docente/Supervisor

Dácil González

Docente

Cristina Roig

Docente

Carles Bosch

Docente/Supervisor

Berta Sugrañes

Supervisora

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