Partiendo de que la posición del terapeuta ante la familia no es inocua, y que la efectividad del trabajo con las familias puede depender en gran medida de los métodos y técnicas que se emplee, se ofrece la posibilidad de conocer en profundidad, y practicar, a través de las simulaciones, aquellas técnicas que nos han resultado más útiles a lo largo de nuestro ejercicio profesional.

DURACIÓN

5 sesiones

HORAS

20 horas

FECHAS

Por concretar

FORMATO

PRESENCIAL

Metodología

La metodología del curso compagina las explicaciones del docente, con la utilización de situaciones profesionales reales, técnicas de dinámicas de grupo, representación de simulaciones, trabajo en pequeños grupos, trabajo en gran grupo.

Objetivos

• Ofrecer a los profesionales que trabajan con familias, herramientas que les permita ser aceptados por los distintos miembros de la familia.
• Contribuir a la búsqueda de formas de relación más óptimas.
• Aprender a manejarse a distintos niveles, cognitivo y emocional.
• Utilizar las metáforas, los rituales, los aforismos y los símbolos como instrumentos al servicio del espacio de trabajo profesional con las familias

Destinatarios

Educadores sociales, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos… y todos aquellos profesionales que trabajen vinculados al ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias

Evaluación

Se plantea una evaluación que sea a la vez integral y sumativa, en cuanto se plantea valorar tanto el proceso como el producto. En concreto, más alla de una evaluación final por escrito, con tal de poder medir el nivel de satisfacción de los participantes en el seminario, en finalizar cada sesión está prevista una evaluación oral con todo el grupo de unos 10 minutos, con tal de valorar si los contenidos, la metodología implementada satisfacen las expectativas y poder ajustar los mismos en la próxima sesión.