1. Conceptualización de la tutoría.
  2. Aspectos básicos en relación a la función tutorial de un educador dentro de un centro.
  3. Características específicas de la tarea tutorial en un centro.
  4. La tutoría como un espacio de relación.
  5. La intervención tutorial en sus distintas fases del proceso de estudio diagnóstico de un chico/a
  6. La carpeta tutorial como herramienta básica de plasmación del trabajo tutorial
  7. La formulación de objetivos tutoriales y la participación de los chicos en los mismos
  8. Las estrategias de intervención en el espacio tutorial (la narrativa, el diario, la fotografía sistémica,..)
  9. Dificultades con las que se encuentran los tutores en los centros en la elaboración del diario.
  10. Líneas de abordaje tutorial para aquellos perfiles de chicos/as complicados.
  11. Diferenciación y puntos de encuentro entre la función educativa y la función tutorial
  12. Casos paradigmáticos, incidentes significativos, situaciones conflictivas sobre la función tutorial y posibles modelos de intervención.
  13. Los aspectos personales y éticos del tutor como persona en contraposición a la tarea tutorial.
CURSO PRIVADO
  • 10 Días
  • PRIVADO
  • Idioma: Castellano/catalán
  • Duración: 20 horas
  • Modalidad: Presencial
  • Precio: A consultar
INFO EDUVIC: 93 332 00 12
De Lu a Ju 10h a 17h
Vi 10h a 14h
Persona de contacto:
Marta Gallardo

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