“El trabajo con familias en situación de vulnerabilidad desde una perspectiva sistémica” es una introducción a la concepción sistémica de la familia y una aproximación a algunas técnicas de análisis e intervención que pueden contribuir a mejorar nuestro trabajo con las familias

El curso “El trabajo con familias en situación de vulnerabilidad des de una perspectiva sistémica” es una introducción a la concepción sistémica de la familia y una aproximación a algunas técnicas de análisis e intervención que pueden contribuir a mejorar nuestro trabajo con familias que pueden encontrarse en situaciones de vulnerabilidad.

DURACIÓN

7 sesiones

HORAS

20 horas

FECHAS

Por concretar

FORMATO

PRESENCIAL

Metodología

La metodología del curso compagina las explicaciones del docente, con la utilización de situaciones profesionales reales, técnicas de dinámicas de grupo, representación de simulaciones, trabajo en pequeños grupos, trabajo en gran grupo.

Objetivos

  • Poder hacer un análisis crítico del trabajo que realizamos con las familias desde las instituciones sociales, haciendo un recorrido por las dificultades con las que nos encontramos los profesionales en nuestro quehacer diario en relación al trabajo con los niños/as, adolescentes y sus familias.
  • Ofrecer instrumentos teóricos y prácticos que faciliten y estimulen la búsqueda de nuevas y mejores prácticas.
  • Comparar y contrastar formas de actuación y experiencias de trabajo de los profesionales.
  • Consensuar los contenidos a trabajar con los niños/as y adolescentes respecto a sus familias
  • Distinguir y seleccionar las estrategias de intervención adecuadas a cada situación concreta y a cada caso.
  • Trabajar a partir de situaciones vividas en el trabajo, exponer casos paradigmáticos, incidentes significativos, situaciones conflictivas y debatir las posibles maneras de intervenir en cada caso.

Destinatarios

Educadores sociales, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos… y todos aquellos profesionales que trabajen vinculados al ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias

Evaluación

Se plantea una evaluación que sea a la vez integral y sumativa, en cuanto se plantea valorar tanto el proceso como el producto. En concreto, más alla de una evaluación final por escrito, con tal de poder medir el nivel de satisfacción de los participantes en el seminario, en finalizar cada sesión está prevista una evaluación oral con todo el grupo de unos 10 minutos, con tal de valorar si los contenidos, la metodología implementada satisfacen las expectativas y poder ajustar los mismos en la próxima sesión.

Contenido del Curso

No curriculum found !

Course Reviews

N.A.

ratings
  • 5 stars0
  • 4 stars0
  • 3 stars0
  • 2 stars0
  • 1 stars0

No Reviews found for this course.

CURSO PRIVADO
  • 10 Días
  • PRIVADO
  • Idioma: Castellano/catalán
  • Duración: 20 horas
  • Modalidad: Presencial
  • Precio: A consultar
INFO EDUVIC: 93 332 00 12
De Lu a Ju 10h a 17h
Vi 10h a 14h
Persona de contacto:
Marta Gallardo

Si no lo tienes claro, contáctanos y te aconsejaremos el mejor curso para ti


Buscador:

X