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Abierta

Violencia en adolescentes, evaluación y tratamiento.

Online
25 horas
martes y jueves mañana de 9 a 10:45h (10 sesiones)
Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, profesional docente, psicólogos y psicólogas, psicoterapeutas, y terapeutas familiares.
Los recientes avances neurocientíficos están contribuyendo a mejorar la comprensión del ser humano, campo de acción de trabajo socioeducativo y/o terapéutico, proporcionando una nueva forma de abordar temas que son esenciales para los profesionales de la acción social como son las relaciones sociales, las personas con problemas de desregulación emocional, etc.
Inscripción:
Abierta

La regulación emocional desde una óptica sistémica y neurocientífica en la atención con la infancia, la adolescencia, y las familias.

Semipresencial
24 horas
Martes y jueves de 16h a 19 (no todos los martes y jueves, a determinar)
Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, profesional docente, psicólogos/as, psicoterapeutas, y terapeutas familiares.
Los recientes avances neurocientíficos están contribuyendo a mejorar la comprensión del ser humano, campo de acción de trabajo socioeducativo y/o terapéutico, proporcionando una nueva forma de abordar temas que son esenciales para los profesionales de la acción social como son las relaciones sociales, las personas con problemas de desregulación emocional, etc.
Inscripción:
Abierta

El genograma familiar trigeneracional

Presencial
10 horas
De 10.00 ha 12.30 h
Educadoras/as sociales, trabajadores/as sociales, profesional docente, psicólogos/as, psicoterapeutas, y terapeutas familiares.
Del griego genos, que significa «nacimiento, origen», y gramma «escritura», el genograma significa, etimológicamente: «la escritura del origen». El genograma fue introducido en el enfoque sistémico por Monica McGoldrick y Randy Gerson con el objetivo de comprender al individuo en el relato de la transmisión generacional y la dinámica de su actual contexto familiar.
Inscripción:
Abierta

Seminario de técnicas sistémicas y de neurociencia aplicada a través de la supervisión de casos

Presencial
54 horas
Por concretar.
El seminario va dirigido a profesionales de la educación social, trabajo social, psicología, psicoterapia, medicina y otros campos relacionados que trabajan en el ámbito socioeducativo y terapéutico.
Este taller de larga duración está planteado como un recorrido formativo en el cual las personas participantes recibirán contenidos y asesoramiento para el desempeño de su labor profesional y el crecimiento personal.
Inscripción:
Abierta

Curso especializado en manejo de la psicopatología en contextos sociales y educativos.

Presencial
190 horas
Por concretar.
El seminario va dirigido a profesionales de la educación social, trabajo social, psicología, psicoterapia, medicina y otros campos relacionados que trabajan en el ámbito socioeducativo y terapéutico.
Este taller de larga duración está planteado como un recorrido formativo en el cual las personas participantes recibirán contenidos y asesoramiento para el desempeño de su labor profesional y el crecimiento personal.
Inscripción:
Abierta

Microconferencias Move IN

Online
Por concretar
Estudiantes del último curso de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y de Magisterio, Licenciados o Grados en actividad física y deporte, Estudiantes del grado superior de Inclusión social y de actividades físico-deportivas en el medio natural.
Move IN involved es un proyecto socioeducativo para la inclusión social y la prevención de la radicalización en jóvenes y adolescentes a través del deporte. Es una metodología propia de la cooperativa social EDUVIC SCCL y actualmente se ha creado un ciclo de microconferències en formato digital para hacer socialización del aprendizaje del proyecto.
Inscripción:
Abierta

El trabajo de la historia de vida de los niños/as y adolescentes a través de la tutoría

Presencial
20 horas
Por concretar
Profesionales del ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias
El curso tiene la finalidad de realizar una reflexión de lo que comporta el trabajo con niños y adolescentes a partir de las oportunidades y dificultades que tienen los profesionales en su contexto de intervención.
Inscripción:
Abierta

Taller práctico de elaboración y redacción de informes

Presencial
20 horas
Por concretar
Profesionales del ámbito de atención a la infancia, la adolescencia y las familias
El taller se centra en la optimización de la recogida y en la sistematización de la observación de los educadores sociales para la realización del informe tutorial de la mejor manera posible.
Inscripción:
Abierta

Taller de elaboración de proyectos educativos individualizados de 0 a 18 años

Presencial
20 horas
Por concretar
Profesionales del ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias
El curso busca reflexionar sobre todo lo que conlleva el trabajo con niños y adolescentes a partir de las oportunidades y dificultades que tienen los profesionales en su contexto de intervención.
Inscripción:
Abierta
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