Escuelas y Institutos

Cuidarse para cuidar a los demás

Presencial
3 horas
Por concretar
El taller va dirigido a todos los profesionales que trabajen en Centros Abiertos
Jornada abierta dirigida a educadores/as sociales y otros profesionales de Centros Abiertos donde se reflexionará sobre la cura emocional preventiva del profesional, con el objetivo de ofrecer una comprensión circular y sistémica de las dinámicas que subyacen en cualquier conflicto interpersonal.
Inscripción:
Abierta

Trabajar con adolescentes desde la vivencia corporal

Presencial
6 horas
Por concretar
El curso va dirigido a todos los profesionales que trabajan con adolescentes en contextos educativos y de acompañamiento y sus famílias.
En este curso, mediante recorridos por los patrones del movimiento, exploraremos el desarrollo de la autoestima desde el respeto a la propia corporalidad y descubriremos la dimensión emocional y expresiva del cuerpo.
Inscripción:
Abierta

(Re)contar cuentos del cuerpo a los niños del s.XXI

Presencial
9 horas
Por concretar
El curso va dirigido a todos los profesionales que trabajan con adolescentes en contextos educativos y de acompañamiento y sus familias
En esta formación exploraremos las herramientas para leer historias de un modo más consciente y crítico, desde el cuerpo y teniendo en cuenta las implicaciones emocionales y culturales que esto conlleva.
Inscripción:
Cerrada

Taller introductorio mindfulness y compasión

Presencial
3 horas
Por concretar
El curso está dirigido a profesionales del campo de acompañamiento, ayuda y educación.
Dentro del contexto de ayuda y atención, estas aptitudes son de gran utilidad a la hora de trabajar en el acompañamiento de personas que se encuentran en situaciones de sufrimiento, trauma y en entornos de conflictividad emocional.
Inscripción:
Abierta

El acompañamiento que posibilita el crecimiento

Presencial
8 horas
11 y 18 de enero de 2019
El curso está dirigido a profesionales como maestros y educadores así como a familias.
En esta formación nos acercaremos a la Teoría de la Personalidad de Rogers para aprendrer a construir el entorno de seguridad, confianza y afecto que nos permitirá acompañar a nuestros alumnos/as o hijos/as en su camino vital.
Inscripción:
Abierta

Atención a niños/as con necesidades educativas especiales (0-4 años)

Presencial
20 horas
Por concretar
Profesionales que trabajen en cualquier contexto de atención familiar
En esta formación trabajamos la detección de las posibles alteraciones en el desarrollo infantil para prevenir patologías añadidas, conseguir mejoras funcionales y posibilitar un ajuste más adaptativo entre el niño y su entorno.
Inscripción:
Abierta

Vínculo y emociones en la relación socioeducativa

Online
20 horas
Por concretar
Profesionales del ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias
El taller “Vínculo y emociones en la relación educativa” es una primera aproximación a la relación educativa entre professional y niños/as adolescentes en el contexto de centros, desde el punto de vista de las emociones.
Inscripción:
Abierta

Gestión de conflictos familiares, herramientas para una mediación imprevista

Presencial
20 horas
Por concretar
Todos aquellos profesionales que trabajen vinculados a contextos socioeducativos y terapéuticos
Este taller hace un primer abordaje en la gestión del conflicto para su resolución a partir del modelo relacional sistémico. El énfasis se pone tanto en el empoderamiento de uno mismo para afrontar situaciones conflictivas como en aprender a gestionar el conflicto.
Inscripción:
Abierta

El trabajo educativo con familias en dificultad

Presencial
20 horas
Por concretar
Profesionales del ámbito de atención de la infancia, la adolescencia y las familias
El curso “El trabajo educativo con familias en dificultad” es una introducción a la concepción de la familia y una aproximación a algunas técnicas de análisis e intervención que pueden contribuir a mejorar nuestro trabajo con las familias.
Inscripción:
Abierta
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