escolaitinere@eduvic.coop

+34 654 507 251

Equip de professionals

Luis Pulgar

Luis Pulgar

És llicenciat en Psicologia per la Universitat Central de Veneçuela. Ha cursat l’especialització en Psicologia Clínica al Servei de Psiquiatria de l’Hospital Universitari de Caracas (Universitat Central de Veneçuela-Hospital Vall d’Hebron de Barcelona). Ha fet el màster en Teràpia Familiar Sistèmica per l´Escola de Teràpia Familiar de Sant Pau, centre reconegut per la Federació Espanyola d´Associacions de Teràpia Familiar. Està acreditat com a analista junguià per l’Associació Veneçolana de Psicologia Analítica i per la International Association for Analitical Psychology.

 

Ha assistit a formacions, cursos i seminaris relacionats amb el treball clínic i psicoterapèutic amb adults/es, infants i adolescents, i amb el treball interdisciplinari en l’anàlisi i el diagnòstic de casos des de diferents enfocaments terapèutics: psicodrama, humanisme, psicoanàlisi, teràpies relacionals, bioenergètica i reprocessament del trauma. Actualment, s’està formant en la intervenció basada en les neurociències dins del camp de les tècniques de Neurofeedback i Biofeedback.

 

La seva experiència professional transcorre en l’àmbit clínic i educatiu. Ha col·laborat com a psicòleg i terapeuta familiar en el desenvolupament de projectes socials des de l’atenció directa, la planificació i el disseny de projectes psicoeducatius i terapèutics, la formació, la gestió i la coordinació de projectes.

 

Treballa des del 2013 a la cooperativa EDUVIC, de la qual és soci, com a terapeuta familiar i, des del 2017, com a coordinador tècnic i supervisor d’equips de terapeutes familiars de l’àrea EDUVIC · Famílies.

 

És docent des del 2015 del primer i segon any de formació del Màster de Teràpia Familiar Socioeducativa d’EDUVIC · Escola Itinere, on també imparteix cursos de formació i duu a terme supervisions de casos amb equips de professionals externs. Forma part del grup d’investigació del centre per a la construcció del model propi de treball familiar sistèmic educatiu i socioeducatiu.