fbpx
  1. Coherència educativa entre l’encàrrec institucional del centre i el treball individual amb l’infant.
  2. Diferents instruments tècnics per la planificació i seguiment del treball individual: protocol d’observació, PEI, documents de seguiment tutorial interns, pactes y contractes educatius; i la seva relació amb els documents tècnics per la planificació general del centre: PEC, ROF
  3. L’Infant fill/a i membre d’una família.
  4. Una mirada en profunditat al/s protocol/s d’observació de l’infant i el protocol d’observació de les visites familiars. Com un instrument dinàmic de diagnòstic afavoridor del “bon tracte”.
  5. El PEI
    1. Finalitat, sentit, tipus
    2. Qui fa el PEI? La participació de l’infant en el seu PEI: Cóm i Quan?
    3. Apartir de què es fa? El diagnòstic
    4. Estructura i continguts del PEI en funció de les necessitats de l’infant:
    5. nadons/primera infància/ infància i adolescència.
    6. Els objectius
    7. La metodologia: recursos, estratègies.
    8. L’avaluació del PEI

Cursos relacionats

PRIVATE COURSE
  • 10 Days
  • PRIVATE
  • Idioma: castellà/català
  • Durada: 20 hores
  • Format: Presencial
  • Preu: A consultar

Vols més informació?

EDUVIC Escola Itinere com a responsable del tractament tractarà les dades amb la finalitat d'atendre la teva petició. Pots accedir, rectificar i suprimir les teves dades, així com exercir altres drets consultant la informació addicional i detallada en la nostra Política de Privacitat.

INFO EDUVIC: 93 332 00 12
De dill a dj 10h a 17h
Dv 10h a 14h
Persona de contacte:
Marta Gallardo

Si no ho tens clar, contacta'ns i t'aconsellarem el millor curs per a tu


Cercador:

X