Aquest taller de llarga durada està plantejat com un recorregut formatiu i de servei en el qual les persones participants rebran continguts i assessorament per part dels docents per a l’acompliment de la seva labor professional i el creixement personal. Els objectius generals són l’apoderament del participant a través del reconeixement dels recursos propis, així com l’elaboració de les experiències personals que poden repercutir en els processos d’acompanyament de les persones ateses.

La base sobre la qual treballarà la mentoria serà els casos aportats per les persones inscrites.

DURADA

9 mesos

HORES

64 hores

DATES

Per concretar.

Horari: dues tardes al mes de 16h a 20h.

FORMATS

ONLINE o PRESENCIAL

Objectius

• Supervisar el diagnòstic i la intervenció dels casos aportats per les persones participants.
• Prendre consciència de la influència que han exercit en nosaltres els diferents sistemes de pertinença.
• Resignificar la pròpia història com a oportunitat de trobar nous significats, des d’una comprensió compassiva, que permeti explorar noves opcions vinculessis i relacionals.
• Reconèixer els recursos adquirits i/o desenvolupats des de l’experiència vital generada en el si familiar.
• Adquirir competències professionals en anàlisis i intervenció amb nens i famílies.
• Millorar les estratègies de comunicació interpersonal dins de l’àmbit professional per traslladar els recursos emocionals i relacionals adquirits durant el taller al context de treball amb famílies, adolescents i nens.

Metodologia

El taller es desenvolupa amb una metodologia vivencial, de treball grupal i amb la utilització de tècniques actives. La reflexió, les ressonàncies i contribucions del grup enriqueixen en profunditat i consistència l’experiència compartida.

El grup com a matriu de contenció i creixement, actua com a caixa de ressonància que implica la trobada amb altres formes de jugar els mateixos rols familiars i de percebre les diferències podent al seu torn integrar-les en una nova escena i trobar el propi guió de vida.

Es tracta de fomentar, entre uns altres, l’aprenentatge vivencial a través de la implicació personal, present en tota relació interpersonal.

FORMACIÓ ONLINE: Aquells alumnes que no puguin assistir presencialment tindran l’oportunitat de participar en el taller per videoconferència. Es requereix webcam, micròfon connexió veloç i estable.

Destinataris

El taller va dirigit a educadors socials, treballadors socials, psicòlegs, psicoterapeutes, metges i altres professionals que treballen en l’àmbit socioeducatiu i terapèutic.

El màxim de participants al curs és de 10 persones.