Intervenció en famílies

Funcionament del sistema nerviós en general i del cervell en particular, tant a nivell intern com a nivell interpersonal. Anàlisi dels últims avanços en l'explicació del cervell en les accions humanes que fem a conseqüència del funcionament d'aquest.

Jornada oberta adreçada a educadors/es socials i altres professionals de Centres Oberts en què es reflexionarà sobre la cura emocional preventiva del professional, amb l'objectiu d'oferir una comprensió circular i sistèmica de les dinàmiques subjacents a qualsevol conflicte interpersonal.

En aquest curs i a través de recorreguts pels patrons de moviment explorarem el desenvolupament de l'autoestima des del respecte a la pròpia corporalitat.

Dins del context d'ajuda i atenció, les aptituds entrenades amb la pràctica del mindfulness i la compassió són de gran utilitat a l'hora de treballar l'acompanyament de persones en en situacions de sofriment, trauma i/o en entorns de conflictivitat emocional.

En aquesta formació treballarem la detecció de les possibles altereacions en el desenvolupament infantil és un aspecte fonamental per tal de prevenir patologies afegides, aconseguir millores funcionals i possibilitar un ajust més adaptatiu entre el nen i el seu entorn.

El taller “Vincle i emocions en la relació educativa” és una primera aproximació a la relació educativa entre professional i nens/as i adolescents en el context de centres, des del punt de vista de les emocions.

El curs planteja una reflexió del que comporta el treball amb nens/es i adolescents a partir de les oportunitats i dificultats que tenen els professionals en el seu context d'intervenció.

El taller se centra en l'optimització de la recollida i sistematització de l'observació dels educadors per a la realització de l'informe tutorial de la millor manera possible.

El curs busca reflexionar sobre tot el que comporta el treball amb nens i adolescents a partir de les oportunitats i dificultats que tenen els professionals en el seu context d'intervenció.